手机版孝通初中组织召开“经验分享 交流反思”班主任工作经验分享座谈会
来源：孝通初中 作者：屈彤 浏览：1229次发布时间：2015-11-26 20:04
为更好地促进班级管理工作，加强学生思想教育，提高班主任的工作能力，达到相互交流、共享班级管理经验的目的。11月24日晚，孝通初中组织全体班主任在会议室成功召开了“经验分享 交流反思”班主任工作经验分享座谈会。
在会上，首先由王会娣主任对前半学期班务工作情况进行总结，肯定了工作成绩并指出存在的问题。
在会上，首先由王会娣主任对前半学期班务工作情况进行总结，肯定了工作成绩并指出存在的问题。
随后由班主任进行工作经验交流，在座班主任就班级日常管理办法、班级管理技能、如何提高教学质量等方面畅所欲言展开了热烈的讨论，以生动的案例介绍了他们在班级管理中的经验。九年级班主任王阳老师虽然是新任九年级的青年班主任，但是由于年轻教师思想活跃，勇于创新，班级各方面表现优秀，成绩显著，他提出的“勤查紧跟”法受到在场班主任一片赞叹，在教育学生珍惜时间好好学习时他提议所有同学站立起来，放下纸笔，真实体验 “浪费时间”的感受。301班班主任叶蕊老师倡议班主任多关心留守儿童与问题学生，及时了解学生家庭情况，有针对性开展学生思想教育活动。2年级班主任郭静老师建议班主任在关注班级管理和学生的同时，别忘了要关注自己，时刻调整心态和情绪，以最佳的状态带动和影响学生的成长。参会班主任结合自己班级的实际情况，针对班级管理中出现的问题提出了自己的一些困惑，如单亲孩子家庭困难的学生、个性叛逆不受管束的学生、屡教不改的学生怎么面对，和家长怎么进行有效沟通等问题。全体到会的老师也纷纷想对策、出点子，共同为创新班级管理出谋划策。
此次交流会，达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，诠释了所有教师的教育智慧。使班主任统一了思想、统一了认识，提高了班务管理的科学方法，为后半学期孝通初中班务管理工作奠定基础。
此次交流会，达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，诠释了所有教师的教育智慧。使班主任统一了思想、统一了认识，提高了班务管理的科学方法，为后半学期孝通初中班务管理工作奠定基础。
