教室是学生学习的主要场所，一个教室的文化环境对学生的健康成长起到潜移默化的作用。为了给学生营造一个健康、和谐的成长环境，打造班级文化特色，新学期马村矿区学校开展了教室布置评比活动。

在活动过程中，每个班级的师生都利用课余时间精心设计和布置教室环境。通过班主任和学生的精心布置，各班的教室环境发生了巨大的变化，给人一种焕然一新的感觉。充满创意的个性天地，班级特色的公约，新颖别致的擂台，生动活泼的作品栏，实用美观的信息栏，完全体现出教室布置的教育性、实用性、美观性、创造性和生动性，处处溢满童趣，处处皆显创意，使教室成为一个适合于学生学、教师教的理想环境。

此次活动的开展，不仅营造出了温馨美观的教室环境，更在师生亲手布置和具体实施的过程中，形成了民主和谐的师生关系，在良好的师生互动中共同成长。