近日，备受蒲城县广大教师和社会各界关注的《关于建立健全教师专业技术职务岗位设置聘用激励办法和退出机制的实施意见》（以下简称《意见》）出台。

    《意见》提出，一是控制岗位总量、适时动态调整。按照“总量控制、统筹调配、按需设岗、竞聘上岗、合同管理”的原则，人社部门对全县教师岗位设置实行总量控制；教育部门根据资源整合、学校师生变化、岗位余缺等实际，在总量控制的前提下，适时对全县中小学中、高级岗位进行统筹安排、动态调整。二是设立优秀中青年教师专业技术职务晋升聘用专项岗位，解决没有一级或高级职称空岗学校优秀中青年教师的职称待遇问题，专项岗位人员享受高一级职称最低档工资待遇，并在学校有空岗的前提下优先晋升，进一步激发教学一线优秀中青年教师的工作热情。三是设立边远农村学校晋升中高级职称特设岗位，鼓励城区学校优秀中青年教师竞聘到相对边远、师资紧缺的农村中小学任教三年，考核合格后不受单位岗位限制，于第三年直接进行职称晋升，并调回原单位工作，以此逐步缓解边远农村学校优质教育资源短缺问题。

    《意见》提出，在教师聘用过程中，建立教师退出机制，设置落聘教师转岗、待岗培训、转聘、解聘和辞聘等退出渠道，形成教师能上能下、能进能退的用人机制，倒逼教师学习提升，适应新形势需要，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为蒲城教育改革和发展提供优质师资保障，为教育教学质量全面提升奠定坚实基础。