手机版关于对部分学科教师专业知识情况的通报
作者：王晓锋 浏览：2875次发布时间：2017-07-21 10:47
蒲城县教育局
关于对部分学科教师专业知识情况的通报
各高中、初中：
按照《蒲城县教育局关于加强中小学教师业务能力考核工作的实施意见》文件精神，为了准确掌握我县教师专业知识情况，切实提升教师专业素质，在2017年7月4日-6日，对全县七年级语文、八年级语文、高一年级数学、英语教师进行闭卷测试。现将测试情况通报如下：
一、测试情况
本次测试报名190人（初中七年级语文70人，八年级语文64人；高一年级数学28人、英语28人），参加测试189人，请假11人，共设6个考场，按高考模式进行集中闭卷测试。教育局领导全程参加监督和巡查，机关干部和城南学校教师进行监考，考场纪律井然有序。
二、成绩反馈
经过认真的评卷，各校参加测试教师的成绩已揭晓，县局决定对测试成绩优异的56名教师予以通报表彰（名单见附件）,希望受表彰的教师再接再厉，不断强化专业知识的学习，在教育教学中起示范带头作用；对于在本次测试中成绩相对偏后的教师，由校长进行约谈，写出书面检查，在查找问题的基础上，提出后期提高业务能力具体措施和目标，8月24日前将书面检查报教师发展中心。全县各学科教师，要积极向受表彰的教师学习，主动加强专业知识的学习，深挖教材，研读课标，丰富专业知识，提升学科素养,进一步提高教育教学能力。
三、几点要求
1、各校要对此次测试成绩认真分析研判，取长补短。通过对这次测试成绩的分析，制定教师的专业知识学习计划，调动教师学习的积极性，提高教育教学的能力。
2、各校将业务能力测试的成绩作为教师当年职称晋升的主要依据，对在测试中连续两次排名偏后者，不得参加当年先进评选，并在暑期降低学段，或予以分流。
3、各校要在平时的教学工作中，积极引导教师加强业务学习，创新工作理念，树立终身学习的习惯，在学校营造学业务、比业务、学中教、教中学的良好氛围，并要结合校情，积极开展适合本校的校本研修和教研教改活动，扎实抓好常规教学工作，进一步提升教师的业务能力。
蒲城县教育局
2017年7月17日
