手机版蒲城县“义务教育均衡发展双高双普”创建督查工作实施方案
作者：王晓锋 浏览：2815次发布时间：2017-12-14 09:17
蒲城县“义务教育均衡发展双高双普”
创建督查工作实施方案
各片区、中心校，各初中、县直单位、民办学校：
为迎接市、省、国家对我县的“义务教育均衡发展双高双普”创建工作的验收评估，结合我县实际，现制定蒲城县“义务教育均衡发展双高双普”创建督查工作实施方案
一、指导思想
以县委县政府《关于进一步加强教育工作的意见》文件精神为指导，以顺利通过市、省级“双高双普”和国家“义务教育均衡发展”合格县验收为目标，以改善办学条件、规范办学行为、推进精细化管理为抓手，以提升学校内涵发展水平、创建亮点特色、提高教育质量为目的，集中时间，聚合力量，推进义务教育均衡发展和学校“双高双普”创建工作，办人民满意的教育。
二、总体思路
按照“强化领导、全员参与、片区协调、属地管理、督导引领、互查互纠、全面整改、夯实责任”的基本思路，摒弃创建过程中的“等、靠、要”思想，解决认识不清、重视不够、责任不实、动劲不大、整改不力等问题，力求本次督查扎实有效，确保顺利通过各级验收。
三、组织机构及职责
为做好我县“义务教育均衡发展双高双普”的创建督查工作，现成立我县迎接各级“义务教育均衡发展双高双普”合格县验收督查工作领导小组。
组 长：庞建军
副组长：王冬印 张化林
成 员：董新庄 王军锋 来 雄 郭宏炜
各片区主任
下设五个工作组，具体安排见附件1：
职责：
包片领导：全面负责、统筹协调本组督查工作，听取片区及责任股室的督查进展情况汇报，研究解决创建工作中的困难和突出问题。
责任股室：协助配合片区督查工作，参与片区督查工作，及时了解各校（园）创建进展情况，每周向本组包片领导就创建情况进行汇报。
督导室：制定督查工作实施方案，组织召开相关会议，负责对督查活动的全程指导，对督查工作人员进行业务培训，督查片区工作进度，对工作相对滞后的学校进行二次督查。
片区责任人：负责本组督查的总体安排，对本辖区的创建整改工作负主要责任，合理安排人力进行分区域包干，制定片区督查工作时间表和路线图，督促辖区校（园）长进行创建整改，适时进行观摩活动，配合学校研究解决整改中的实际问题，并就就督查情况向包片领导进行汇报。
成员单位：按照督导室和片区的具体安排，分派一名年富力强、工作负责、文字功底扎实的同志参与整个督查过程。
四、督查重点
1.校园卫生。要求各校（园）要把宿舍、食堂、厕所等地点作为校园卫生的重点来抓，制定切实可行的制度与评比办法，确保卫生打扫按时进行，并做好保持，坚决避免出现卫生死角。
2.校园内涵建设。要求校园内醒目位置布置“党的教育方针”、“社会主义核心价值观”、优秀师生展示栏，重要位置（如道路两侧、走廊等）要布置红色文化、传统文化、地方特色文化的相关内容。同时，要根据部室的特点，进行相应的部室文化建设。督查档案建设工作是否坚持“内容全面、格式规范、数据相扣，方便查阅”的原则，是否完成15年9月至今的所有档案，15-16、16-17学年度的档案是否装订、入盒、上柜，各类档案是否齐全规范，以确保验收过关。
3.部室建设。要求各校（园）立足校情，对照部室建设标准，积极采取“腾、挪、并、转”的办法，采取整合资源、设备购置等办法，务必在短期内做到部室设置到位；要求各校要制定切实可行的管理措施，加强实验教学，管好、用好各类实验教学设备；要求各校（园）要充分发挥部室作用，积极开展社团和兴趣小组活动，健全部室资料，发挥部室效能。
五、督查方式
1.人员构成：本次督查工作，各督查组一般由5人组成，具体人员由片区和责任股室、各中心校协调抽调；
2.具体做法：采取听（汇报）、看（实地）、查（记载）、访（师生）的办法，对照指标体系，坚持硬件从实、软件从严的原则，逐项打分，根据检查结果下达限期整改通知书，并进行复查。
3.督查报告：督查工作结束后，各组要撰写督查报告，经包片领导审定后，在相关会议上进行大会反馈，督查报告及相关表册交督导室备案。
六、工作步骤
1.安排部署阶段（12月11日至14日）。由督导室组织，召开相关人员会议，具体部署安排创建的各项督查事宜。
2.制定方案阶段（12月14日至16日）。各片区依据教育局的督查实施方案，结合本辖区实际，制定本片区督查安排意见和督查进度计划表。
3.人员培训阶段（12月16日）。由督导室对督查工作人员进行集中培训。
3.人员培训阶段（12月16日）。由督导室对督查工作人员进行集中培训。
4.督查验收阶段（12月19日至18年1月10日）。各督查组根据督查安排意见开展督查工作，对辖区学校（园）逐校进行检查，提出整改建议，下达整改意见书。
5.问题整改。教育局组织召开专项会议，对本次督查工作进行总结，各片区进行大会反馈，安排迎接市级验收的相关事宜。会后各督查组进一步加大督查力度，继续对一些相对滞后的校（园）进行二次复查，查漏补缺，限期整改。
5.问题整改。教育局组织召开专项会议，对本次督查工作进行总结，各片区进行大会反馈，安排迎接市级验收的相关事宜。会后各督查组进一步加大督查力度，继续对一些相对滞后的校（园）进行二次复查，查漏补缺，限期整改。
七、几点要求
（一）思想重视。各片区、责任股室、校（园）要高度重视，迅速健全组织机构，落实工作职责，确保督查的各项工作落实到位，高质量完成督查及整改工作任务。
（二）强化督查。教育督导室及各片区、责任要按照工作部署，按时对各有关单位和中小学校（园）“义务教育均衡发展双高双普”工作实施情况进行督查，排出创建成绩序位，并适时开展观摩活动，发现问题限期整改，保障我县创建工作顺利实施。
（二）强化督查。教育督导室及各片区、责任要按照工作部署，按时对各有关单位和中小学校（园）“义务教育均衡发展双高双普”工作实施情况进行督查，排出创建成绩序位，并适时开展观摩活动，发现问题限期整改，保障我县创建工作顺利实施。
（三）夯实责任。各督查组要根据实际，合理对督查任务进行条块分工，实行专人负责的包干制度；各校（园）长要针对督查结果，认真研究整改措施，迅速实施整改工作，以切实保证督查工作的有效。
（四）责任追究。继续实行“以奖代补”的激励机制，对创建工作成绩显著的学校进行奖励；对工作不力、整改不能到位的单位负责人，将进行约谈和责任追究。
蒲城县人民政府教育督导室 蒲城县教育局
2017年12月13日
