蒲教党发〔2018〕35号

中共蒲城县教育局委员会

关于印发《教育系统深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知

各党（总）支部：

为全面贯彻党的教育方针、保证现代化办学方向、落实立德树人任务、办好人民满意教育，努力把“两学一做”学习教育同教育教学工作做结合起来，以“两学一做”学习教育的持续推进、常抓不懈促进教育各项工作又快又好完成，根据县委组织部《关于印发【关于深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案】的通知》（蒲组通字〔2018〕79号）文件精神，结合教育系统实际研究制定了《蒲城县教育系统深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，现印发你们，请认真抓好贯彻落实。

                                  中共蒲城县教育局委员会

                                       2018年7月30日

蒲城县教育系统深入推进“两学一做”学习

教育常态化制度化实施方案

为认真贯彻落实党章和党的十九大精神，持续推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，推进组织和党员学在先、走在前、树标杆，为蒲城教育事业蓬勃发展提供坚强组织保证，现就教育系统深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案:

一、 持续用力，全覆盖常态化“深学”

（一）突出学习重点，深化学习内容。要把把习近平新时代中国特色社会主义思想、新党章和党的十九大精神作为学习重中之重突出出来，结合“三会一课”、主题党日、党员活动日等，组织党员认真研读《习近平谈治国理政（第二卷）》《习近平的七年知青岁月》《梁家河》等书籍，集体学习《党章》、十九大报告等党内重要文件。要注重对习近平总书记《在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》《在北京市八一学校考察时的讲话》《在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话》和《习近平写给老师的“五封信”》等关于教育工作尤其是基础教育工作的重要讲话、重要指示精神的学习。要把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》作为经常性学习内容，不断增强党员的政治意识纪律意识和党性修养，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。

（二）落实基本制度，丰富学习方式。各党（总）支部要认真执行“三会一课”等党内组织生活基本制度，定期开展组织生活，党组织负责人10月底前要为基层党支部上一次“不忘初心、牢记使命”主题党课，让广大党员在学习中深化对党的感情，不断增强荣誉感、自豪感。要坚持每月组织召开一次主题党日活动，采取讨论、演讲、竞赛等方式增加学习吸引力，确保主题党日活动有“党味”，强化政治性、体现庄重感，让党员从中得到锻炼、受到熏陶。要结合“陕西先锋”“渭南先锋”“蒲城党务”等媒体开展讨论学习，利用 “互联网+党建手机APP”、微信群等新媒体针对某个观点、问题进行讨论、研究；也可及时发表学习心得体会、观点看法以供党员共同学习，共同提高，同时及时推送“两学一做”学习教育的最新相关内容，确保学习及时跟进，让党员汲取新的知识。

（三）精心制定计划。各党（总）支部要依托“三会一课”和主题党日等制定年度学习计划，努力做到“四个明确”，即明确学习内容，对本年度学习哪些内容，每月、每次学习安排哪些篇目，集体组织学什么、党员个人自学什么等列出具体清单；明确学习时间，对什么时间学，学多长时间作出合理安排；明确责任人，每次学习要确定1名责任人，负责准备资料、主持学习和小结，提倡支部成员轮流担当责任人；明确学习方式，积极采取领读文件、观看影片、讲党课、参观实践、交流演讲等多种方式开展学习。

（四）联系思想工作实际，查找解决问题。各党（总）支部要坚持问题导向，学做结合，把查找问题解决问题作为“两学一做”学习教育的规定动作，建立完善的查找问题的长效机制，列出负面清单，切实解决存在的问题。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党组织要认真查找分析，党员教育管理监督是否严格、规范、团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

二、丰富载体，求真务实扎实“做”

（一）全面推进党支部规范化建设。开展基层党组织标准化建设，不断提升党建科学化水平。一是制度完善，党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员联系服务群众、党员教育管理、党费缴纳、报告工作等制度完善、务实管用。二是运行规范，党支部工作有计划、有目标、有检查、有考核。坚持从严从实，认真落实各项规章制度，支部工作规范有序。三是档案齐全。党支部党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册、党费收缴簿等基本资料齐备，会议材料、组织生活记录等资料管理规范。四是作用突出。党支部紧密结合局党委工作和本支部工作实际，组织党员立足岗位履职尽责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。局党委将适时组织观摩活动，把今年确定的31家党建示范点作为观摩示范点，组织全系统基层党组织负责人进行观摩，达到取长补短、汲取精华的目的，引领全系统基层党组织规范化建设。

（二）着力加强主题党日活动的开展。主题党日活动要紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合，重点围绕组织党员学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、交纳党费等主要内容每月开展一次活动。要充分运用红色资源、警示教育基地、扶贫联系点和网络平台通过读诵党章、重温入党诗词、参观革命纪念地等，不断丰富主题党日内容，做到形式多样、氛围庄重。同时各党（总）支部及时将活动开展情况以“信息”形式及时报送教育局党委办公室。

（三）结合“三创三增”主题活动，深入开展“学习贯彻新党章、争做新时代标兵”实践活动。要引导广大党员以党章为基本遵循，以“四个合格”为标准，立足新时代赋予的新使命，争先创优、追赶超越，争当新时代的标兵楷模。要全面落实党员“统一活动日”制度，把党员学习教育、党的会议和组织生活等工作有机融入“统一活动日”之中，推动“统一活动日”成为党内生活的载体、服务践诺的平台，引领广大党员回归严肃的党内组织生活，确保党员在具体活动中锤炼党性、升华提高。

（四）组织一次“党员示范课”评选活动。要结合教育系统实际，围绕学校教学改革发展中心工作，充分发挥党员教师的专业引领作用，创建自主高效课堂，发挥集体智慧，促进科研型、学习型党员教师队伍的建设，切实提升党员教师的业务素养与整体素质，促进教学质量的进一步提升。各党（总）支部10-12月份自行组织“党员示范课”评选活动，评选出1-2名参加学区的“党员示范课”评选，12月底各学区向局党委报送4-5名党员优秀示范课名单，局党委将把上报结果作为年度考核及来年党内各类优秀评选的重要参考内容。

（五）组织开展“以老带新帮教活动”。各党（总）支部要自行在党员教师中开展以老带新结对帮扶活动，通过指导、听课、检查相结合，教与学、帮与做相结合，研究与讨论、教育与谈心相结合等形式进行帮教帮学，使新教师尤其是近年新上岗青年教师能树立正确的教育观念，理解新课程标准下的各项要求，养成良好的职业道德，提高自身的教育教学水平，胜任自己的教学工作，做一名让家长满意、学校放心的合格教师。9月20日前各党（总）支部要制定结对帮扶计划上报局党委办，并扎实开展好活动。同时，对在活动中表现突出的党员教师，结合学校实际情况，在各种培训、评比中给予优先考虑并以不同程度的进行激励奖励。

（六）开展党员教师结对帮扶学困生主题实践活动。各党（总）支部要紧紧围绕教育教学中心任务，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，促进教育系统党员在新形势下加强作风建设，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用。要将党员的先进性、示范性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展。要坚持开展党员教师结对帮扶学困生主题实践活动，以活动促学习，充分发挥党组织战斗堡垒作用，体现党员教师的先进性，增强党员教师的使命感，为努力实现办人民满意教育提供组织保障。主题实践活动要同现阶段开展的脱贫攻坚工作相结合，各党（总）支部要结合实际制定活动方案，建立教师结对帮扶学困生名册，各帮扶党员教师制定帮扶计划。活动从9月份开始，长期坚持。

（七）发挥正面典型榜样示范作用。要坚持开展向杨善洲、高德荣、召存信、廖俊波等先进典型学习活动，学习他们坚定的理想信念，对党忠诚、爱党信党跟党走，服务基层、服务群众的革命情怀。注重宣传和学习在攻坚克难主战场、改革发展第一线、联系群众服务群众等方面实绩突出的先进典型，鼓励全系统党员干部向典型看齐、争当先进。用身边人，身边事教育激励党员，让党员干部学有标杆，做有榜样，比学赶超，引导党员自觉学在深处、做在实处、走在前列。各党（总）支部在11月底前自行评选出“两学一做”学习教育先进典型1名在辖区内进行公示后上报局党委，参加局党委组织的“两学一做”学习教育先进典型评选活动。

三、强化措施，实“抓”促工作成效

（一）强化责任落实。各党（总）支部要切实履行党建工作主体责任，高度重视、精心组织，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工作抓好落实，抓常抓细抓长，通过“两学一做”学习教育使党组织建设全面过硬、全面提高，提升党支部建设整体水平。要把学习教育与中心工作、重点任务结合起来，引导党员干部立足岗位、切实发挥先锋模范带头作用。

（二）强化督促检查。建立健全督查机制，教育局党委将定期对“两学一做”学习教育情况进行督促检查、推动指导；建立健全“两学一做”学习报告制度，各党（总）支部每季度定期向局党委报告一次学习教育有关情况。 

（三）强化检查考核。局党委将把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入年终基层党组织党建工作考核重要内容，结合总结、述职进行检查和评估，把开展学习教育作为基层党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员发挥作用看效果，让党员群众做评价。对工作中存在的问题及时研究解决，对落实不力、搞形式走过场的，进行约谈，并追责问责。

（四）加强宣传引导。各党（总）支部要统筹谋划好“两学一做”学习教育的宣传工作，广泛运用微信、教育网等各类媒体，采取多种形式，大力宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实践经验和进展成效，尤其是要大力宣传践行“两学一做”的先进任务和典型事例，形成正确舆论导向，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造浓厚的舆论氛围。每月必须向局党委报送“两学一做”学习教育信息稿件1条以上。