蒲教发〔2019〕42号

蒲城县教育局

关于印发《蒲城县特殊教育送教工作实施方案》的通知

各片区、中心校，义务段学校：

现将《蒲城县特殊教育送教工作实施方案》印发你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

蒲城县教育局

 2019年5月23日

蒲城县特殊教育送教工作实施方案

为深入贯彻落实《残疾人教育条例》、《第二期特殊教育提升计划（2017－2020年）》和《陕西省第二期特殊教育提升计划（2017--2020年）实施方案》，推进教育公平、坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神，探索送教工作经验，切实保障适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的权利，进一步提升特殊教育发展水平，助力脱贫攻坚和全面建成小康社会，特制定特殊教育送教工作实施方案。

一、送教意义

特殊教育送教是保障不能到校就读的适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的重要举措。做好送教对于加强义务教育控辍保学工作，切实保障不能到校就读的适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的权利，推进脱贫攻坚和全面建成小康社会，提升社会文明程度。逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的发展。

二、送教对象

特殊教育送教的对象为暂不能到学校就读、具有本县户籍且在本县居住的年龄在6－16周岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年。

三、送教原则

1.遵循定期入户、免费教育原则，注重挖掘残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

2.采取直接服务与网络服务相结合的原则，送教教师在做好对送教对象教育的同时，负责对家长进行相应的康复教育指导。

四、送教内容

包括残疾儿童身体、心理康复、潜能开发、认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。

教学内容：

（一）学科类知识：送教老师根据学生的实际水平选备的教材内容和知识点；运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。

（二）康复训练：感知、运动、语言等缺陷补偿；提供以“生活自理技巧训练为主，肢体机能训练以及教育为辅”的康教结合进行运动康复。

五、送教时间

送教教师采用一对一面授的形式，对每个服务对象进行针对性个别化教育。教学时间由送教教师与家长根据学生实际情况确定，报学校备案。原则上每月两次，每次教学时间为两课时60分钟。

六、实施办法

（一）组织机构

1.领导小组

组  长：董新庄

副组长：李小龙   马雷记

成  员：各学区中心校校长

领导小组下设办公室，办公室设在教育局基教一股，办公室主任由副局长董新庄同志兼任。

2.送教小组

组  长：马雷记

成  员：蒲城县特殊教育学校全体教师

各学区中心校、责任学校推选的优秀教师

（二）工作职责

1.特殊教育送教工作领导小组负责协调、处理特殊教育“送教上门”服务相关工作，拟定工作实施方案，并按方案组织实施。对全县特殊教育送教工作的实施和工作的落实情况进行督查。

2.特殊教育送教小组负责各学区中心校、各责任学校送教学生的学籍档案，协调安排专业教师指导送教教师按要求送教以及送教资料的选购、对送教责任教师进行培训、收集档案材料、建立电话服务咨询平台，为各校提供技术指导工作。

3.各学区中心校组织对辖区内的适龄残疾儿童少年进行分类统计，与当地政府对接，核实本地适龄残疾儿童少年人员情况并汇总上报特殊教育送教办公室。办公室根据提供的残疾儿童少年名单，按户籍所在地、实际居住地或就读学校分解到各乡镇中心校和县直学校。同时各学区中心校负责制定本学区送教实施方案及送教工作计划，确定送教责任学校，做好送教保障工作，汇总、上报相关档案资料。

4.各责任学校一方面要认真落实特殊教育送教工作，确定送教责任教师，协助蒲城县特殊教育学校对本学区内重度、极重度的残疾少年进行送教。另一方面学校要建立“送教”工作档案，将“送教”服务对象列入特殊学校学籍统一管理。各送教教师认真做好送教过程中的各类材料、工作记录、视频或者图片材料的收集，并上报特教学校统一管理。

七、工作要求

（一）高度重视，加强领导。

特殊教育送教工作是党和政府保障残疾人平等享有教育权利的重要举措，各学区中心校、责任学校要高度重视，加强领导，精心组织，确保实施，完善残疾人教育体系，推进特殊教育事业的发展。

（二）提供保障，严抓落实。

各学区中心校要安排专人分管，制定切实可行的送教方案，督促责任学校和教师落实送教工作。在尊重教师个人意愿的基础上，精选优秀教师进行特殊教育送教工作，原则上学期内不允许更换教师。送教责任学校、责任教师严格履行工作职责，做到送教有记录、交流有记载、授课有内容、康复有方法。确定承担“送教”服务的师资、经费等方面予以政策支持和保障，综合考虑送教教师的额外工作量以及交通、误餐等因素，给予合理的补助。

（三）严格流程，有效开展。

严格送教工作流程，按照确定掌握送教对象基本情况——与学生家长沟通——送教服务——工作总结——档案整理的工作流程，扎扎实实做好每项工作。

（四）强化管理，提高效益。

要切实按通知要求抓好落实，使全体送教对象真正享受送教服务。对工作重视不够，落实不到位，造成严重不良后果的单位和教师将严格追究相应的责任。加强日常督查力度，将检查结果列入学校年度目标责任考评，确保此项工作落到实处。