蒲城县教育局

关于对部分学科教师专业知识测试情况的通报

各高中、初中：

按照《蒲城县教育局关于加强中小学教师业务能力考核工作的实施意见》文件精神，为了准确掌握我县教师专业知识情况，切实提升教师专业素质，县局在2019年4月24日、4月27日和5月8日，分别对全县七年级数学、八年级英语和高一年级语文教师进行了业务知识测试。现将测试情况通报如下：

一、测试情况

本次测试报名141人（初中七年级数学61人、八年级英语50人、高一年级语文30人），实际参加测试134人，请假7人（尧山中学：刘敏，第三中学：王东周，桥山中学：陈亚君、李丽、王江利，党睦初中：王超、王凤凤），共设5个考场，按高考模式进行集中闭卷测试。县局领导全程参加监督和巡查，机关干部进行监考，考场纪律井然有序。

    二、成绩分析

经过认真的评卷，测试成绩已经揭晓，大多数教师取得了优异成绩，满分试卷的人数占比有较大幅度提高。但是，从中也反映出一些问题，七年级数学个别教师对本次测试重视度不高，不注重细节，答题不认真、不规范，建议进一步端正学习态度，加强学习，强化解题规范练习；八年级英语个别教师审题不清，出现拼写错误和语法错误，建议平时加强听力和写作练习；高一年级语文教师阅读理解题目失分过多，建议加强阅读理解题目分析能力的提升。

为表彰先进，激发活力，进一步提升全县教师业务能力，县局决定对本次测试成绩靠前的30名教师予以通报表彰（名单见附件）。希望受表彰的老师再接再厉，不断强化专业知识的学习，进一步加强专业知识储备。对于在本次测试中成绩相对偏后的教师，由校长进行约谈，本人写出情况说明，在查找问题的基础上，提出后期提高业务能力的具体措施和目标，于5月31日前报教师发展中心。希望全县教师要积极向受表彰的教师学习，主动加强专业知识的学习，深挖教材，研读课标，丰富专业知识，提升学科素养,为提高教育教学能力打下坚实基础。

三、几点要求

1、各校要对此次测试成绩认真分析研判，拿出具体措施，制定教师的专业知识学习计划，调动教师学习的积极性和主动性，提高教育教学的能力。

2、各校要将业务能力测试的成绩作为教师当年职称晋升、评优评先等方面的参评依据，对在测试中全县排名后五名的，原则上不得参加当年先进评选,并由县局对成绩排名较后者进行问询。

3、各校要在平时的教学教学工作中，积极引导教师加强业务学习，更新教育理念，积极创造学习条件和创设学习平台，在学校营造学业务、比业务、学中教、教中学的良好氛围，同时，要结合校情，积极开展校本研修活动，在学研结合中，激发教师学习的内驱力，使教师逐步养成终身学习的习惯。

    附件：2018-2019学年度下学期期中教师业务能力测试成绩优秀教师名单

                              蒲城县教育局

                              2019年5月27日