关于在全县开展《小学生整本书阅读的方法与策略

实践研究》课题研究工作的通知

各中心校、县直有关学校：

目前，语文阅读在中高考中所占的比重越来越大，语文考试越来越重视对整本书阅读的考查，同时，统编教材也提出了让学生爱读书，会读书，读整本的书，养成终生阅读的好习惯。为了进一步提高学生的自主阅读能力，培养全面发展的人才，经研究决定，在全县开展《小学生整本书阅读的方法与策略实践研究》的课题研究。为了做好此项工作，现将有关事项通知如下：

    一、总课题组组织机构

    1、课题组行政负责人

    组  长：董新庄

    副组长：黄志俭

    成  员: 李秀娟  李亚娥  程玉建  王东升  蒋亚贤

          许志奎   李润阳  范小义  张军武  曹力平

          许顺强   樊  荣  李  月  冯利君  王兴社  

          赵红涛   李  军  韦天罡   

    2、课题组业务负责人

    主持人：黄志俭  李秀娟

    成  员：屈怀辉  权  妮  屈小玲  梁 婷  王晓云

          惠会丽  韩  萍  陈秋焕  李娟芳  王三联

          周  刚  孙  菲  谷俊萍  杨  文  许文静

          李  微  张  虹  董亚维  张  翘  党  娟  

    二、课题研究时间

      2019年6月--2021年6月

    三、实验校名单

      古镇小学   北关小学   东街小学   党木中心校

      祥塬学校   双酒小学   南街小学   孙镇中心校

      城南学校   城南一小   尧山小学   罕井中心校

      东槐院小学 矿区小学   电力学校   兴镇中心校

    四、课题研究相关要求

    （一）总课题组主要任务

    1、全面负责课题研究及实验校的子课题管理等日常工作；

    2、负责所有实验校的子课题开题审定工作；

    3、负责指导实验校的子课题研究工作，选定1—2所实验校，召开课题研究现场交流会。

    4、撰写总课题组中期报告、结题报告等。

    （二）实验校主要职责

    1、各实验校成立子课题组，学区长学校课题组要吸纳所辖成员学校。

    2、选好课题。课题组要结合本校实际，分析课题的理论价值、实用价值和推广价值，从而在总课题的框架下确定子课题题目。

    3、设计好方案。方案包括研究的目的和内容，规定研究时序，选择研究的方法、手段和工具，明确每一阶段的工作任务和要求。

    4、搞好课题开题立项工作。首先向总课题组提出开题申请报告，再认真撰写课题开题申请书，然后申请总课题组专家评审通过后，按要求办好立项手续。

    5、在研究中，课题组成员要坚持理论学习，认真开展实验研究，及时总结经验，随时收集实验资料，写好实验札记，将资料整理汇编成册，对搜集的数据进行统计分析。

    6、结题及成果推广。总结课题研究工作，整理研究材料，撰写研究报告，并做好有关成果推广。

     附件：《小学生整本书阅读的策略与方法实践研究》实施方案 

                       蒲城县教研室

                       2019年6月18日