通   知

各县（市、区）教育关工委：

     为了贯彻落实党的六中会把社会主义核心价值体系融入国民教育和教育部全国中小学德育经验交流会，把社会主义核心价值体系融入中小学教育的会议精神，市教育关工委拟在今年下半年召开把社会主义核心价值融入中小学教育全过程研讨会。为了有准备的开好这次会议，我们围绕这次会议主题，草拟了22个研讨题目，作为引领题目，现印发给你们。每县（市、区）要按类选5个题目，由县（市、区）教育关工委、乡镇教育关工委、个人或学校与校关工委署名撰写，具体题目自定。请将撰写题目和撰写单位和个人姓名填入登记表，于四月上旬报市教育关工委秘书处。敬希接到通知后，立即组织安排选题工作，并积极实践、探索、总结，力争撰写出有价值，有特色，有水平的成文材料。

 

        附件：1.把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程研讨题目

                    2.把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程研讨题目登记表

 

 

                                                             渭南市教育关工委

                                                        二〇一二年三月十三日

 

把社会主义核心价值体系融入中小学

教育全过程研讨题目

        一、综合题目：

        1.结合实际说明为什么要把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，怎样在融入上下功夫？

        2.开展理想信念教育、形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育、民族精神教育、时代精神教育、民族团结进步教育、法制教育等方面，如何融入社会主义核心价值体系教育？

        3.教育关工委在配合主渠道开展学雷锋活动中如何体现社会主义核心价值体系教育？

        4.教育关工委如何贯彻落实教育部编的《把社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》？

        二、四个融入题目：

        5.课堂教学为什么是进行社会主义核心价值体系教育的主渠道？

        6.校关工委和“五老”如何配合学校在各学段政治课中进行社会主义核心价值体系教   育？

        7.校关工委和“五老”如何配合学校在各学段理科教学中进行社会主义核心价值体系教育？

        8.校关工委和“五老”如何配合学校在各学段文史课教学中进行社会主义核心价值体系教育？

        9.校关工委和“五老”如何配合学校在艺术课教学中进行社会主义核心价值体系教育？

        10.谈谈把社会主义核心价值体系融入社会实践的重要意义、形式和途径。

        11.学校关工委如何配合学校掌握课程和社会两个资源，发挥学校和社会两个力量做好社会实践？

        12.教育关工委如何配合主渠道利用教育基地和实践基地资源向学生进行社会主义核心价值体系教育？

        13.如何发挥学校、家庭、社会“三结合”教育力量向学生进行社会主义核心价值体系教育？

        （三）融入校园文化建设全过程：

        14.什么叫校园文化？为什么要融入社会主义核心价值体系教育？

        15.校园文化建设为什么要以建设良好校风、教风、学风为重点？校关工委如何配合学校建设良好“三风”？

        16.校关工委如何配合学校、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，向学生进行社会主义核心价值体系教育？

        17.教育关工委如何配合主渠道，坚持开展五好小公民等主题教育等活动，向学生进行社会主义核心价值体系教育？

        18.教育关工委如何配合主渠道开展校园网络文化建设？融入社会主义核心价值系统教育？

        19.校关工委如何配合学校，开展文体活动、党课和团课教育、兴趣小组和社团活动向学生进行社会主义核心价值体系教育？

         20.校关工委如何配合学校在教书育人、管理育人、服务育人中融入社会主义核心价值体系教育？

        21.教育关工委如何配合主渠道和学校在全员育人、全方位育人、全过程育人中融入社会主义核心价值体系教育？

        22.校关工委如何配合学校，把班级工作中各个工作细节作为契机，融入社会主义核心价值系统教育？