蒲城县教育局

关于对2019年新任教师培养工作进行考核的通知

各片区,有关县直学校：

为了更好地帮助新任教师站稳讲台，促进他们尽快适应教学岗位要求，一年来各片区和学校大力实施新任教师培养工作，通过结伴帮扶常态化、任务驱动等形式，积极为青年教师成长搭建平台，促进新任教师在教材解读、教学能力和管理能力等方面都有了质的飞跃，许多新任教师在各级各类活动中崭露头角，取得了较为满意的成绩。为了全面检验一年来基层对新任教师的培养效果，县局决定对2019年新任教师培养工作进行一次全面考核，现将有关事项通知如下：

一、考评原则

坚持公开和公平相统一的原则；坚持过程和实绩相并重的原则；坚持定性和定量相结合的原则。

二、考核范围和时间

考核范围：2019年入职新任教师（含特岗教师招聘、事业单位招录、师大招聘会、高层次人才引进所有人员）以及其指导教师。

考核时间：2020年6月18日至6月30日结束。

三、考核内容

1.师德情况。对新任教师一年来遵规守纪、工作态度、职业道德方面进行评价；对于违反教师职业道德有关规定，并造成不良影响的，实行一票否决。

2.学习情况。对新任教师的学习笔记和承担各类教育教学活动和效果进行评价。

3.教学情况。对新任教师一年来编写教案情况、上课情况、作业批改情况、计划制定及落实情况、学生管理、教学质量等情况等进行综合评价。

4.对指导教师一年来的帮扶情况、指导效果进行检查和评价。

四、考核分组和表彰名额

初中、中心校由各片区组织考核，各片区要结合工作实际、制定切实可行的考核细则，通过查、看、听、访的形式（查资料、看作业、听评课、民意测评和调查访谈）认真组织考核，并将考核结果及择优推荐10名优秀新任教师和5名指导教师上报县局进行联评；县直单位择优推荐3名优秀新任教师和2名优秀指导教师上报县局进行联评。

五、相关要求

1.各单位要重视新任教师的考核工作，积极配合做好相关单位做好有关工作；考核过程务必做到公开、公正、公平。

2.各片区和县直学校于6月30日把考核结果的总结材料报至教师发展中心（注意上报人员的典型事例），并将推荐的新任教师和指导教师个人单行材料和过程性资料（能体现帮扶效果的图片、文本资料）一并报送。

3.各学校要以此次考核工作为契机，鼓励和引导新任教师进一步明确工作的努力方向，并积极为新任教师搭建平台，创造机会，不断督促新任教师加强学习，勇于实践，促使新任教师尽快成为学校的骨干力量。

联系人：耿晓红           联系电话：0913-7219744

    附件： 2019新上岗教师培养工作情况登记表

                                                                         蒲城县教育局

                                                                            2020年6月15日