蒲教发〔2021〕18号

蒲城县教育局

关于印发《蒲城县义务教育学校管理特色校

创建活动实施方案》的通知

各片区、中心校，各综合单位、县直学校、民办学校：

根据市教育局《关于开展义务教育学校教育管理特色校创建活动的通知》文件相关要求，结合我县实际情况，制定《蒲城县义务教育学校管理特色校创建活动实施方案》，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

　　　　　　　蒲城县教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021年3月22日

蒲城县义务教育学校管理特色校创建活动实施方案

为贯彻全国、全省教育大会及全国基础教育工作会议精神，促进义务教育学校不断提升管理能力和治理水平，加快义务教育学校内涵建设，全面提高义务教育质量，按照《中共中央
国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《义务教育学校管理标准》《渭南市教育局关于开展义务教育学校教育管理特色校创建活动的通知》等文件要求，经研究决定开展全县义务教育学校管理特色校创建活动。现结合我县实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实国务院、省、市“十四五”教育事业发展规划有关文件精神，坚持立德树人根本任务，坚持五育并举，进一步强化特色校园文化建设、创新教育管理、深化教育改革，通过开展义务教育学校管理特色学校创建，促进学生全面发展和个性发展，鼓励和支持学校探索实践，提升义务教育学校管理水平，促进县域义务教育优质均衡发展。全面提升全县办学品位，努力形成由“一校一特”向“一校多特”发展的新局面，呈现更高质量、更具特色的蒲城教育新姿态。

二、工作目标

在全县学校管理精细化的基础上，以学校管理标准化为基础，进一步提升学校特色建设层次；以学校特色文化建设为内涵引领，进一步提升学校办学水平，实现高位均衡发展；以学校特色课程建设为抓手，进一步提升学校教育教学质量；以核心素养及其评价为突破口，积极开展绿色评价研究。

三、组织机构

为确保创建活动高效有序开展，成立蒲城县义务教育学校管理特色校创建活动领导小组。

组  长：庞建军

副组长：王军峰   王  奇   黄志俭   郭红炜   吝建伟

裴  振

成  员：机关各股室、综合单位、片区负责人，全县各义务教育学校校长

领导小组下设办公室，办公室设在基教一股，由黄志俭同志兼任办公室主任，负责义务教育学校管理特色校创建活动组织实施和日常管理。

四、基本原则和条件

（一）基本原则

1.科学发展。以社会主义核心价值观为统领，坚持党的教育方针，突出素质教育要求，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出学生主体地位，强化育人功能。

2.以人为本。把立德树人、提高质量、促进师生发展作为根本的出发点和落脚点。全面提高学生素质，促进教师的专业成长。

3.因校制宜。实事求是、立足校本，寻找特色建设的着力点和闪光点，进一步提升、凝练学校独有的个性特色
　　4.改革创新。要善于在继承传统、发挥优势中适应时代的变化、社会的发展，与时俱进，不断总结办学经验，更新办学理念，探索办学规律。

5.全员参与。充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，将学校特色建设工作内化为全体师生的共同愿望和自觉行为，落实到学校具体工作中，使学校特色建设成果惠及师生、家长、社区和其他学校。

（二）基本条件

1.学校办学条件达到了国家义务教育办学“二十条底线”要求；

2.学校无辍学学生，原则上无大班额；

3.全面执行各级教育主管部门关于规范中小学办学行为的文件规定，近三年未发生违反办学行为事件；

4.近三年未发生安全稳定责任事故。

五、创建工作阶段安排

（一）学校自评申报阶段（文件下发之日—4月30日）

各义务教育学校对照教育部《义务教育学校管理标准》确定的管理职责、管理任务和《渭南市义务教育管理特色学校评价指标体系》(附件3)等要求，认真组织教师对标研判、依标整改，进行自评并补齐短板，强化重点和特色，积极开展创建工作。参与创建义务教育管理特色校的学校填写《义务教育管理特色校申报表》（附件１），并提供学校开展特色校创建以来的过程性资料（学校特色项目建设的记录文本、相关图片、媒体报道、获奖证明复印件等），装订成册并设定目录，于上4月30日前交至片区。

（二）片区初评上报阶段（2021年5月1日—5月31日）

各片区审核辖区学校的申报材料，对于符合条件的，组织相关人员逐校开展实地评估。经审核、评估达到认定标准，择优推荐６所优秀学校参加县级特色校评审。各片区在评审、推荐时要统筹兼顾小学和初中段学校，并兼顾农村学校和民办学校。各片区于6月10日前将开展义务教育学校管理特色校创建工作总结报告、推荐学校申报材料及《义务教育管理特色校推荐汇总表》（附件２）等材料（一式两份）上报教育局基教一股，同时报送电子文档。

（三）县级联评推荐阶段（2021年6月1日—8月31日）

县局组织专家对上报的创建学校进行县级评审，对片区初评上报学校按照评价指标体系进行综合审核、评估，择优推荐上报市局创建学校名单。

（四）总结提升推广阶段（2021年9月1日—10月31日）

督促创建市级特色学校，根据评价指标体系和有关要求，整理相关资料，迎接市级验收。总结创建经验，对部分学校创建经验进行推广。

六、工作要求

（一）高度重视。义务教育学校管理特色校创建活动是教育强市的重要举措，各片区、义务教育学校要成立一把手负总责的创建工作领导小组，以管理特色校创建为契机，全面安排部署创建工作任务，明确工作要求，压实工作责任，有效开展义务教育管理特色校的创建工作。

（二）强化保障。各学校在创建过程中，既要坚持创建工作与常规工作相结合，坚持强特色与补弱项相结合，坚持强化管理和提升质量相结合，同时给予人力、物力、财力等政策和资金支持。全面推进义务教育学校管理制度改革，逐步形成一套深入、持久的管理机制。

（三）加强宣传。切实做好特色校创建工作的宣传，让师生、家长及社会各界了解学校管理特色建设的具体要求和重要意义， 使之关心、支持、参与学校管理特色建设，形成合力创建的良好氛围。各义务教育学校要建立一系列有利于特色建设的校本研修、评价、管理和激励机制，促进学校特色建设工作扎实有效地开展。

（四）总结提高。通过此次义务教育学校管理特色校创建活动，各片区、学校要认真总结学校管理方面的经验和不足，积极应对新时期学校管理工作出现的新问题，创新管理工作的途径和方法，增强管理工作的针对性和实效性，全面提升义务教育学校管理水平和教育质量。

（五）按时上报。各片区、学校按照《蒲城县义务教育学校管理特色校创建活动实施方案》制订管理特色发展行动计划和创建实施方案，于4月30日前将纸质版、电子版上报教育局基教一股。

    附件：附件汇总

1.义务教育管理特色校申报表

2.义务教育管理特色校推荐汇总表

3.义务教育管理特色校评价指标体系