蒲教发〔2021〕44号

蒲城县教育局

关于举办2021年幼儿教师专业技能大赛的通知

各片区、中心校，县直幼儿园：

根据《陕西省教育厅办公室关于举办第七届陕西省幼儿园教师专业技能大赛的通知》精神，为进一步提高幼儿园教师专业能力和综合素养，提升全县学前教育科学保教水平。经研究，决定举办全县幼儿教师专业技能大赛，现将有关情况通知如下：

一、参赛对象

全县各公（公办性质）、民办幼儿园在职专任教师，原则上参赛选手教龄须满三年，计算时间截止2021年7月1日（名额分配详见附件1）。

二、参赛内容

（一）四个必赛项目：半日活动设计、儿童行为观察与分析、通识知识、家园沟通与合作。

（二）一个选赛项目：艺术综合素养（在音乐、舞蹈、美术、 儿童文学创编中任意抽取一项）。

三、参赛细则

（一）必赛项目

1.半日活动设计

（1）形式：笔答（设计纸张统一提供，选手自备用笔）。

（2）要求：根据主题，可结合园所和班级实际，自主选择贴近小班、中班、大班或混龄班幼儿生活经验的内容，进行半日（上 午）活动设计，主要包括生活活动、自主游戏活动、体育活动和学习活动等环节，从设计意图、活动目标、活动内容、活动组织与实施等方面进行设计。

（3）时间：100分钟。

（4）分值：150分。

2.儿童行为观察与分析

（1）形式：笔答。现场观看特定年龄阶段幼儿活动（生活、游戏、学习等方面）视频案例，分析幼儿的行为表现（统一提供纸张，选手自备用笔）。

（2）要求：客观描述和分析视频中幼儿的行为、语言和情绪等表现，提出有针对性的、能引导支持幼儿进一步学习和发展的教育建议。

（3）时间：60分钟（每个视频不超过2分钟，现场播放3遍）。

（4）分值：100分。

3.通识知识

（1）形式：集中计算机作答。题型为单项选择题、多项选择题和判断题三种类型，选手点击选项的复选框进行作答。

（2）范围：依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，主要包括五个方面：一是自然科学和人文社会科学知识。自然科学重点聚焦幼儿园科学（数学、科学常识）领域方面，贴近幼儿生活经验、符合幼儿学习规律、便于幼儿理解、观察和应用的知识内容；人文社会科学主要聚焦幼儿园健康、语言、社会和艺术领域等相关常识性的知识内容。二是中国教育基本知识。重点聚焦得到继承和发扬的中外优秀教育思想、理念和方法；新中国成立70周年以来教育取得的成就；以及新时代教育改革与发展的目标和任务三个方面内容。三是幼儿园各领域教育的特点与基本知识。重点以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对各领域在教育目标、实施原则、教育建议以及教育评价等方面提出的基本知识内容为主。四是艺术欣赏与表现知识。主要以建立幼儿审美标准，提高审美能力，提升幼儿表现美、创造美为目标的音乐、美术相关知识内容。五是信息技术知识。主要聚焦个人电脑、互联网、移动通讯等方面的常识性知识和信息化相关知识基本概念。

（3）时间：30分钟。

（4）分值：100分。

4.家园沟通与合作

（1）形式：现场陈述。

（2）范围：案例聚焦幼儿园家园沟通与合作中常见的内容，主要包括家园矛盾冲突化解、家长科学育儿能力提升、家长及社区资源融合和优良家风建设等方面。

（3）要求：能够结合学前教育相关理论，以尊重平等、合作共融为原则，对案例进行客观分析，并提出科学有效、切实可行的解决方案。

（4）时间：10分钟准备，5分钟陈述。

（5）分值：100分。

（二）选赛项目

在音乐、舞蹈、美术、儿童文学创编中任意抽取一项。

1.音乐

（1）形式：现场陈述和展示。

（2）范围：儿童歌曲（统一提供五线谱和简谱两个版本）。

（3）要求：陈述主要包括儿童歌曲分析和教育教学活动设计两个方面。展示可选择钢琴或提供的其他乐器（电子琴、手风琴、吉他）或幼儿园常用打击乐器中任意一种方式进行即兴伴奏与演唱。

（4）时间：50分钟准备，10分钟陈述和展示（原则上陈述7分钟，展示3分钟，选手可视实际情况适当分配时间）。

（5）分值：100分。

2.舞蹈

（1）形式：现场陈述和展示。

（2）范围：儿童舞蹈（统一提供音乐素材）。

（3）要求：陈述主要包括舞蹈作品分析和教育教学活动设计两个方面。展示要能准确展现该作品的主题、风格和特点，具有较强的艺术表现力和感染力。

（4）时间：50分钟准备，10分钟陈述和展示（原则上陈述7分钟，展示3分钟，选手可视实际情况适当分配时间）。

（5）分值：100分。

3.美术

（1）形式：现场陈述和展示。

（2）内容：以现实生活图片、艺术作品图片和幼儿作品图片为主进行比对分析。

（3）要求：陈述主要包括两个方面，一是对相关作品的形式类别、造型、色彩、构图、空间布局等方面以及幼儿可感知和体验的审美元素、教育价值进行分析陈述；二是对教育活动的设计意图和思路进行陈述。展示采用统一提供的美术材料进行创作，形式不限。

（4）时间：50分钟准备，10分钟陈述和展示（原则上陈述7分钟，展示3分钟，选手可视实际情况适当分配时间）。

（5）分值：100分。

4.儿童文学

（1）形式：现场陈述和展示。

（2）内容：以儿童故事为主。

（3）要求：陈述主要包括两个方面，一是对儿童故事的主题、情节、艺术形象、想象力、趣味性、语言魅力和幼儿可获得的文学经验进行分析；二是对故事的教育活动设计意图和设计思路进行分析。展示主要体现讲述故事的技能技巧。

（4）时间：30分钟准备，10分钟陈述和展示（原则上陈述7分钟，展示3分钟，选手可视实际情况适当分配时间）。

（5）分值:100分。

注：以上所有赛事项目具体评分标准及各类范例详见附件3，另外，本次各片区、中心校，县直幼儿园在组织教师专业技能比赛过程中比赛项目第三项通识知识暂不计入总分值，做好组织学习即可，待培训工作结束后参与县级比赛。

四、时间安排

    本次大赛共分四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（5月14日—5月16日）。各中心校（城区片区）、县直幼儿园要组织召开辖区幼儿园教师专业技能大赛专题会议，集中学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准（试行）》和通识知识等内容，在此基础上，对今年技能大赛活动的赛事变化情况进行统一学习、交流和研讨，切实做好本次技能大赛活动的统筹安排和宣传动员工作。

（二）各中心校（幼儿园）初赛阶段（5月17日—5月23日）。各中心校督促辖区幼儿园按照“全员参与、层层选拔、择优推荐”的原则，开展好园本层面的幼儿教师专业技能比赛活动，并择优将参赛人选上报各片区。

（三）各片区比赛阶段（5月24日—5月31日）。各片区联合包联县直幼儿园统一组织开展片区比赛活动，县直幼儿园自行组织园内比赛，依照县局下达的分配名额（附件1），择优上报选手参赛，并填写参赛人员信息登记表（附件2）。

（四）县级比赛阶段（6月21日—6月25日）。具体时间、地点另行通知。

五、表彰奖励

（一）个人综合奖。个人综合奖一、二、三等奖及优秀奖分类别按其五个赛项成绩之和从高到低进行排位，获奖比例分别为 参赛选手总数的5%、12%、18%、25%,总获奖率为60%。

（二）个人单项奖。个人单项奖一、二、三等奖及优秀奖分类别按各单项赛项的比赛成绩从高到低进行排位，获奖比例分别 为参赛选手总数的5%、12%、18%、25%,总获奖率为60%。

（三）优秀组织奖。综合考虑各片区（中心校）、县直幼儿园活动开展、大赛组织、选手成绩等情况评出优秀组织奖若干。  

六、有关要求

（一）高度重视，统筹安排。幼儿教师专业技能大赛是提升幼儿教师专业技能水平、彰显幼儿教师风采的重要途径。今年，全省幼儿园教师专业技能大赛从内容和形式都有了新的变化，各片区、中心校、县直幼儿园务必高度重视，统筹安排。制定切实可行的幼儿教师专业技能大赛活动实施方案，全面做好赛事活动的各项工作。

（二）强化学习，注重效果。各中心校（城区片区）要组织辖区幼儿园认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件，围绕赛事活动内容，不断提升教师业务能力，真正起到以赛促提升，以赛促规范的作用。

（三）规范操作，按时上报。各片区、中心校，县直幼儿园要严格按照县局文件阶段安排，本着“公平、公正、公开”的原则，按照县局下达的名额分配表，层层选拔，择优上报参加县级比赛。各片区、县直幼儿园务必于5月31日前将《蒲城县2021年幼儿教师专业技能大赛参赛人员信息登记表》（附件2），纸质电子版一并上报学前教育股，同时报送各片区、县直幼儿园比赛的过程性资料（活动实施方案、剪影或视频录像）和赛事活动总结（图文并茂），以上报送材料将作为评选优秀组织奖的主要依据。

联 系 人：杨  芳

联系电话：7237903

电子邮箱：pcxqjyg@163.com

附件：附件汇总

1.蒲城县2021年幼儿教师专业技能大赛参赛名额分配表

2.蒲城县2021年幼儿教师专业技能大赛参赛人员信息登记表

3.2021年幼儿教师专业技能大赛各类评分标准及各类范例

            蒲城县教育局

                                         2021年5月13日