蒲 城 县 教育 局
关于对高中、初中学校半年工作进行考核的
安 排 意 见
为了全面掌握各高、初中学校半年来的工作情况及领导班子的整体状况,加强对重点工作的检查考核力度,充分体现注重工作实绩和突出对重点工作考核的原则,建立强有力的干部管理与监督、激励与约束机制,经研究,决定对全县高、初中学校半年工作进行全面考核,现将有关事项安排如下:
一、指导思想
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实中、省教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步夯实工作责任,坚持围绕“一个中心”,突出“三个重点”,搞好“四个创建”,推进教育教学质量不断提高。全面、客观、公正、科学地考核评价基层单位工作情况和班子状况,为进一步深化学校管理,推动全县教育大发展提供全面客观的依据,为实现我县教育事业全面协调可持续发展奠定坚实的基础。
二、考核对象
各高中、初中(含分校)的领导班子及班子成员(含团委书记)。
三、考核时间
2011年7月4日——7月10日
四、考核内容
本次考核内容主要有三个方面,一是考核前半年各项重点工作任务完成情况;二是考核领导班子整体状况及班子成员的工作情况;三是民主推荐一批优秀后备干部。
(一)重点工作任务完成情况
根据2011年教育工作会议精神,主要考核各学校半年来课堂教学改革、教师基本功训练、学生才艺培养、学校安全及校园文化建设等方面工作,考核办法为听取汇报、查阅相关资料和走访教师、学生相结合的方法进行。
(二)领导班子整体状况及班子成员履行职责情况
全面考核了解基层单位领导班子和领导干部德、能、勤、绩、廉等方面情况,重点了解履行岗位职责的情况,考核办法为听取汇报,召开考核测评会议和个别谈话相结合的方法进行。
(三)优秀后备干部推荐
根据干部管理权限,推荐一批德才兼备、乐于奉献、年富力强的优秀后备干部。
五、考核程序
1、准备阶段(2011年7月1日—7月3日)。被考核单位总结半年工作,根据重点工作任务完成情况撰写工作总结,各班子成员撰写个人履行职责情况报告,实事求是地反映工作成绩和存在不足。班子总结材料一般要求3000字左右;个人履职报告2000字左右,班子成员的履职报告需经学校校长审阅,并在考核时交考核组。
2、召开考核测评会议(7月4日—8日)。各考核组根据安排,逐单位召开考核测评会议,会议内容:一是考核组长作考核动员,统一思想;二是由被考核单位校长代表班子及本人进行述职;三是民主测评和优秀后备干部推荐;四是个别谈话,谈话人数原则上不低于本单位总人数的60%;五是查阅学校完成重点工作任务的原始资料,逐项赋分。
3、总结汇报(7月9日—10日)。各考核组全面汇总考核情况,逐单位形成考核报告,向考核领导小组汇报。考核报告力求反映出以下几方面的情况:
①班子的结构和整体工作状况。
②半年重点工作完成情况(主要优点和存在问题)。
③领导的思想、工作、廉政、责任心和组织协调能力等情况。
④班子其他成员中表现突出的和存在严重问题或不足的人和事。
⑤后备干部推荐情况。(被推荐人的基本情况和推荐票数)。
⑥单位主要领导对该班子的意见。
⑦考核组对该班子的意见。
六、组织机构及分组安排
为了加强对考核工作的领导,县局成立考核工作领导小组。
组 长:雷林瑞
副组长:杨西庆 澹台典谱 张建国 王冬印
成 员:张书宏 连九社 何进礼 苏耀锋 来 雄 陈万军 李积亮
领导小组下设六个考核组,具体人员安排如下:
组 别 |
组 长 |
副组长 |
成 员 |
考 核 单 位 |
第一组 |
杨西庆 |
张书宏 |
雷建军 唐 颢 |
尧中 三中 实验 城关镇
三合 贾曲 |
第二组 |
澹台典谱 |
何进礼 |
原新明 杨少恩 |
蒲中 椿林 保南 东杨
陈庄 翔村 上王 |
第三组 |
张建国 |
苏耀锋 |
何 华 李小龙 |
孙中 孙镇 东陈 永丰
平路 洛滨 蔡邓 西头 |
第四组 |
王冬印 |
李积亮 |
曹增力 王鹏飞 |
兴中 兴镇 苏坊 荆姚
甜水井 坡头 大孔 |
第五组 |
段夏令 |
陈万军 |
李军强 曹石林 |
党中 党睦 龙阳 龙池
钤铒 孝通 原任 |
第六组 |
连九社 |
来 雄 |
苗永明 王五龙 |
罕中 罕井 高阳 东党
矿区初中 马村 |
七、有关要求
1、提高认识,加强领导。各单位要充分认识这次考核工作的重要性,以高度的责任感和使命感配合搞好考核工作。做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通、遵守纪律不放松,真正形成“以实绩论德才、凭德才用干部”的良好用人导向,从而推动我县教育事业又好又快发展。
2、认真总结,周密安排。各单位要以这次考核为契机,深入开展调查研究,认真对照近年来县局工作要点中提出的各项重点工作任务要求,精心总结好领导班子取得的工作实绩,并找准差距与不足,提出今后的努力方向。
3、严格程序,严肃纪律。考核过程中要严格按程序办事,各考核组的同志要以高度负责的态度,采取灵活多样的方法。做好考核工作,工作过程中对测评结果和谈话情况不得以任何形式外传,严肃工作纪律,做到既对组织负责,又对同志负责,确保考核工作平稳有序进行。
附件:
蒲城县教育局
二O一一年七月一日