蒲城县教育局

关于做好2022年“三支队伍”高质量培训工作的通知

各片区、中心校，县直学校、民办学校：

为了进一步加强我县教师队伍建设，整体加快我县“三支队伍”高质量建设的步伐，根据市局《渭南市教育局关于做好2022年“三支队伍”高质量培训工作的通知》文件要求，结合我县教师队伍建设的实际情况，现就2022年我县“三支队伍”培训工作有关事项通知如下：

一、总体安排

1、县级抓全员

2022年，县级教师培训工作继续以“请进来”和“走出去”为思路，借力江苏句容和西安电子科技大学基础教育集团的师资力量和教师培训资源，根据疫情形势，适时开展跟岗学习；开展骨干校（园）长域外研修项目，分批选派城乡校（园）长赴教育发达地区学校或高校进行为期一周的进修学习；提升班主任培训成效，遴选一批青年骨干班主任开展域内或域外研修；常态化开展暑期教师全员培训，分学段、分学科集中开展教育教学专题研修；开设“新高考”培训专题，选派高中教师和教学管理人员赴高考改革名校学习，借鉴成功改革经验。

2、校级抓落实

各校根据教师队伍的实际情况，依托学校校本研修方案，制定切实可行的年度校级“三支队伍”培训实施方案，借力校内或校际名师，聚焦校本专题开展校本培训，辐射教师、班主任和教学管理人员三类培训项目，实施方案需附年度培训计划表（附件），每类培训每年不少于2项，每期活动需有明确的主题、培训地点、培训时长、参训人数和主讲人员信息。于4月8日前将本校的培训方案电子版（附年度培训计划表）以学校名称命名后发至pcjiaoshi@126.com。

二、相关要求

1、高度重视，扎实部署

各校在接到通知后，立即着手制定本校2022年“三支队伍”培训实施方案（一个中心校制定一份实施方案，参训教师覆盖辖区所有教学点），与校级“名师+”研修共同体有机结合，广泛吸收校内外名师参与授课，教师发展中心将于4月中旬集中下校督查校级“三支队伍”培训方案的制定和具体培训开展情况。

2、以校为本，重在落实

各校根据学校实际，制定切实可行的培训方案，注重培训成效，可结合线上线下优秀教师培训课程，充实校级培训内容，开拓教师视野，更新教育理念。

3、以德为先，能力为重

“三支队伍”培训要始终坚持立德树人根本任务，兼顾师德师风建设，贯穿职业理想、职业道德教育，鼓励教师争做“四有”好教师。校（园）长培训以提高现代教育治理能力为导向，班主任培训注重提升班级管理、家校合作和家庭教育内容，做好新入职教师的上岗培训，积极搭建平台，加快青年教师的专业成长步伐。

4、多元督评，确保实效

市教育局把“三支队伍”培训纳入到对各县市区的季度考核内容中，不定期下县、下校检查落实情况。各片区把校级“三支队伍”培训情况列入常规督查内容，不定期进行检查和通报。县局将把各校“三支队伍”培训实施情况列为各单位年度目标责任考核内容，每年度对组织不力，培训成效差的学校进行集中通报。

附件：校级“三支队伍”培训计划表

                                                蒲城县教育局

                                               2022年3月29日