蒲城县教育局        

                                 2022年9月19日      

蒲城县教育系统中小学师德师风突出问题专项整治工作方案

为深入贯彻落实《关于加强作风建设深入开展重点民生领域问题专项治理的实施方案》（陕纪办〔2022）3号)和《中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅2022年加强作风建设 切实解决群众反映强烈突出问题专项整治方案》（陕教工组办〔2022）3号)精神，结合《陕西省师德师风建设三年行动计划(2021一2023年)》要求和市教育局工作安排，为做好我县教育系统师德师风突出问题专项整治工作，特制定如下方案。

一、工作目标

围绕贯彻落实师德师风是评价教师第一标准要求，聚焦全县中小学、幼儿园师德师风突出问题为导向，结合加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题专项治理，深入开展师德师风问题专项整治工作，全面提升教师自身素质和教师队伍建设水平，营造良好教育生态，不断提升人民群众对教育事业满意度。

二、工作重点

1.在职中小学、幼儿园教师组织、参与有偿补课或者在校外培训辅导机构兼职代课问题；

2.中小学、幼儿园教师参与、诱导或强制学生购买教辅材料问题；

3.中小学、幼儿园教师体罚、变相体罚或侮辱学生问题；

4.中小学、幼儿园教师发表不当言论、违背社会公序良俗问题。

三、推进安排

全县教育系统师德师风突出问题专项整治工作从2022年9月开始，到2023年8月底结束，为期一年。

(一)动员部署(2022年9月中旬)。各单位要结合我省师德师风建设三年行动计划的贯彻落实和本辖区群众反映强烈突出问题专项整治工作，制定和完善师德师风问题专项整治实施方案，通过召开专题会议，对师德师风问题专项整治进行再动员、再部署。要通过强化组织领导、聚焦整治任务、夯实工作责任、明确目标措施、加强整治力度等方式，推动专项整治扎实开展。

(二)强化学习。各单位要结合秋季学期开学，通过会议传达、专题学习、教师培训、校本研修等方式组织全体教师认真学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014）4号)《新时代教师职业行为十项准则》及《中小学教育惩戒规则（试行）》等制度规定，不断夯实广大教师师德为先观念，积极提升师德修养。

(三)集中整治(2022年9月下旬-2023年3月下旬)。各单位要围绕师德师风问题专项整治工作，开展好“五个一”活动。即要深入组织一次法规学习，组织教师认真学习近年来各级教育行政部门印发的各类师德师风制度规范，提高全体教师师德师风素养；要集中查处一批问题线索，围绕专项整治重点对群众反映的师德师风问题线索进行大排查，对突出问题组织力量深入核查，对违纪教师和责任人员严肃惩处；要通报曝光一批典型案例，对近年查实的教师失德违纪典型案例予以通报，引起广大教师思想重视，对违纪行为形成强大震慑；要组织一次违纪案例警示教育，对本校（园）近年来发生的典型违纪案例进行梳理，剖析原因，总结教训，扎实开展警示教育，做到以案促改；要健全完善一批制度机制，结合专项整治工作开展，积极健全本校（园）师德师风建设长效机制，不断完善教师师德师风考核评价方法和实施细则，形成统一领导、归口管理、分工协作、多方联动的师德师风建设新格局，为涵养高尚师德创造良好环境。

(四)总结梳理(2023年4月上旬一2023年8月下旬)。各单位对师德师风问题专项整治中的典型案例和有效做法认真梳理，分析存在的不足和师德建设中的薄弱环节，形成专项整治工作总结。并在常态化师德师风建设中，进一步巩固扩大专项整治成果，将工作经验转化为深入推进师德师风建设的长效机制，切实把师德师风考核评价结果作为教师职称评审、岗位聘用、评优奖励、聘期考核、项目申报等工作的首要条件，有效推动师德师风建设常态化、长效化。

四、工作方式

(一)强化组织领导。为切实推进专项整治工作取得实效，县教育局成立以局党组书记、局长马新安同志为组长，局领导班子成员为副组长，各股长（主任）、各综合单位负责人为成员的教育系统师德师风突出问题专项整治工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在人事股，办公室主任由王军峰同志兼任，办公室成员由人事股、党委办、监察室负责人及相关人员组成。各单位也要成立师德师风专项整治工作领导小组，加强对本单位专项整治工作的统一领导，认真修订完善专项整治工作实施方案，聚焦整治任务、夯实工作责任、明确专责部门、严查违纪行为，确保专项整治工作取得实效。

(二)压实工作责任。教育局对全县师德师风建设负有主体责任，局分管领导、分管片区、包联股室对包联校（园）分别负有分管责任，各校（园）长是本校（园）师德师风建设的第一责任人，要进一步明确负责专项整治工作的分管领导和具体责任人，压实师德师风建设主体责任，完善工作机制，确保专项整治任务落实落细。

(三)主动接受监督。各单位要在公示栏及学校大门醒目位置公布市、县、校三级师德师风问题投诉举报电话、邮箱，及时接听投诉举报电话、受理或转办邮箱接收线索，迅速处理和回应群众反映的问题。要规范投诉举报线索办理有关要求，同时注意举报人信息保护。县教育局将对各校举报渠道是否公示和畅通，师德失范问题处理是否及时、合规等情况进行抽查，并对发现的问题进行通报。

(四)严惩违纪人员。始终坚持对师德失范行为的“零容忍”，各校（园）要认真调查、核实各类师德失范问题线索，对查实存在师德失范行为的个人，严格按照《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部监察部第18号令）《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等规定，给予严肃处理。

(五)加大督导检查。县教育局将加大检查指导力度，不定期对专项整治工作开展情况进行专项督导检查，邀请媒体监督、委托第三方机构开展专项督查或暗访工作，邀请相关部门配合，形成整治工作合力，扎实推进专项整治工作取得实效。对不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响的单位，将给予约谈、通报，并追究有关人员责任。

五、工作要求

(一)思想高度重视。各单位深刻认识师德问题专项整治工作的重要性，把抓好师德突出问题治理，提升师德师风水平作为加强教师队伍建设的首要任务，通过扎实开展专项整治，进一步强化全体教师法规纪律观念和为人师表意识，远离师德师风红线，不断提升思想政治素质和师德师风水平。县教育局将师德师风问题专项整治活动开展情况作为对各单位履行教育职责评价、年度分类考核评价的参考依据。

(二)精心谋划部署。各校（园）长要切实履行师德师风建设第一责任人责任，压紧压实本单位师德师风建设和专项整治工作责任，以专项整治为契机，健全工作体系，配强专职力量。结合实际研究制定针对性强、操作性好的专项整治实施方案，明确专项整治工作的重点和措施，深入开展问题线索大排查，在查处失德违纪问题中不断健全工作机制，总结问题教训，开展警示教育，确保专项整治工作扎实，成效明显。

(三)做好舆论引导。各单位要一手抓失德违纪问题严格查处，一手抓优秀教师、师德先进典型宣传弘扬，树立鲜明的工作导向，强化师德师风舆论引导。要积极做好负面舆情应对，高度重视师德师风舆情敏感性、突发性和破坏性，对可能引发舆情的关键点要尽早发现、争取主动，全面研判、及时处置。对各类媒体反映的师德失范问题线索要认真核查处理，及时作出回应。对查实的师德失范行为，要严肃追责；对歪曲真相、混淆视听的，要予以澄清，为教师正名，防止不实信息和负面舆情损害教师队伍形象。

(四)加强信息报送。各单位对查处的师德失范问题线索要认真进行梳理，对查实的典型问题要进行通报，不断健全师德师风问题通报和报告制度，要指定专人担任师德师风问题专项整治工作联系人，做好专项整治情况汇总和信息报送工作，以中心校为单位于每月20日前向县教育系统师德师风问题专项整治工作领导小组办公室邮箱报送当月专项整治工作推进情况和师德失范问题查处台帐。对隐报、瞒报问题的，县教育局将追究有关人员责任，并在专项整治工作进展中予以通报。各校专项整治工作联系人信息请于9月22日前（附件）按要求填写内容并及时上报。

联系人：曹石林    电话：0913-7212897

邮  箱：pcjyrsg897@163.com   

 附件：蒲城县教育系统师德师风突出问题专项整治联络员登记表