蒲城县教育局

关于开展“弘扬践行教育家精神，传承教育智慧” 为主题的教师读书活动的通知

各片区、中心校，县直学校、民办学校：

为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”的深刻内涵，传承师道文化，彰显文化自信，推动教师进一步提升专业能力、丰富人文素养、提高文化品位。现就在全县教师中开展“弘扬践行教育家精神，传承教育智慧”为主题的读书活动通知如下：

一、指导思想

以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，提高教师文化修养及专业素养，营造书香浓郁的校园文化氛围，促进教育事业和谐、健康发展。

二、活动目的

（一）营造良好的学习阅读氛围，培养教师养成“好读书、读好书”的终身学习习惯。

（二）拓宽教师知识广度，提升精神质量，持续提高其专业水平，提升教学品质。

（三）强化教师的研究意识，推动教育教学发展与创新。

三、活动主题

弘扬践行教育家精神，传承教育智慧

四、活动范围

全县中小学（含幼儿园）教师

五、读书内容

本次读书内容以渭南市中小学（幼儿园）教师阅读推荐书目（100本）（附件1）为主，各学校也可以结合本校实际为教师推荐名人传记、中外名著、教育家著作、专业理论等图书。

六、活动安排

（一）宣传阶段（4月8日--4月中旬）

各学校认真领会文件精神，做好宣传动员，积极营造良好的读书氛围，并于4月20日前将本校读书活动方案和教师阅读书目一起，纸质版和电子版交教育局教师发展中心。

（二）实施阶段（4月下旬--10月下旬）

教育家精神的落实要体现在每一位教师的“当下行动”中，各校（园）要以活动为引领，定期开展知识讲座、读书演讲、读书论坛、读书沙龙、读书征文等教师特色读书活动，积极构建“内心净化”的自我修养机制。此外，针对教育家精神的特定方面，如教育理念、教育方法等组织专项研讨活动，让教师相互交流、相互影响；鼓励教师将所学的教育家精神运用到教学实践中，组织教学观摩、案例分享等活动，展示教师在实践中的创新成果。各校（园）每季度末25号以前将活动文字、影像资料电子版收集上交教育局教师发展中心。

  （三）总结阶段（11月--12月）

县局将对这次读书活动中涌现出的先进集体和个人进行总结表彰，拟表彰10所县级集体和“践行教育家精神读书征文活动”涌现出的先进个人，以激励更多的教师大力弘扬教育家精神，努力成为有理想、有信念的优秀教师。要求各校（园）要按时间、节点组织好读书活动，并于11月20日之前县直学校每校择优上报5篇、中心校每校择优上报3篇参与县级评选，（上交电子版和纸质版），县局按50％评选一、二、三等奖。所有参赛征文要求必须是自己原创，查重率不超过30％；内容可包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读带来的变化与成长等；征文体裁不限，字数要求在2000字以上。征文分为两部分，第一部分标题、作者姓名和学校名称;第二部分为正文，其中标题字号为黑体二号，作者姓名和学校名称字体为楷体_GB2312三号加粗；正文字体为仿宋_GB2312三号。

七、组织保障

县教育局成立教师读书活动领导小组。

组  长：马新安

副组长：王军峰   王奇   蒋宏杰   吝建伟

由光辉   裴振   史典铎   雷建军   

白小红   王东升

成 员：机关各股室负责人、各直属单位负责人

领导小组下设办公室，办公室设在教师发展中心，办公室主任由由光辉同志兼任，具体负责教师读书活动的相关事宜

八、措施要求

（一）高度重视，营造读书的良好氛围。各校（园）要高度重视教师读书活动，积极广泛宣传，营造良好的读书氛围。成立领导机构，明确专人负责，周密计划，统筹推进，做好时间、经费、人员等保障措施，及时解决过程中的各种问题，确保活动顺利开展。

（二）知行合一，做好成果推广应用。各校（园）要以践行教育家精神为指引，把教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，并作为课题研究、校本研修的重要内容，引导教师将所学理论切实转化为教育教学实践，并做好优秀读书成果推广应用，实现学以致用的阅读目标。

（三）科学评价，建立健全考评机制。各校（园）要针对教师读书活动制定切实可行的评价机制，引导教师养成良好的读书学习习惯，不断提升教师队伍综合素养。

联 系 人：景心怡

联系方式：0913-7219744

邮    箱：pcjiaoshi@126.com

附件1：渭南市中小学（幼儿园）教师阅读推荐书目

附件2：蒲城县“弘扬践行教育家精神，传承教育智慧”主题征文参赛教师名单汇总表

                                        蒲城县教育局

                                        2024年4月8日