蒲教党发〔2013〕8号

作者:王晓锋    浏览:3503次发布时间:2013-05-08 10:06

蒲教党发〔2013〕8号

中共蒲城县教育局委员会

关于认真开展“下基层、转作风,解民难、
暖民心”党的群众路线教育实践活动调研工作的
安  排  意  见
 
 
各初中、县直单位:
    中央决定,从今年下半年开始,自上到下,分期分批开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。为了扎实搞好教育系统党的群众路线教育实践活动,按照《中共蒲城县委办公室关于印发〈蒲城县开展“下基层、转作风,解民难、暖民心”党的群众路线教育实践活动专题调研工作的安排意见〉的通知》(蒲办字〔2013〕27号)精神,现就开展“下基层、转作风,解民难、暖民心”党的群众路线教育实践活动调研工作安排如下:
    一、调研目的
    调研活动力争“两不漏” (不漏一个乡镇,不漏一所学校),达到“四个摸清”。一是摸清全县教育的基本情况(包括每所学校的基本情况)。二是摸清县教育局机关和领导干部在贯彻群众路线方面存在的突出问题,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。三是摸清当前群众对教育工作最需要、最迫切解决的困难和问题。四是摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题。
    二、调研时间
    调研从2013年5月13日开始,到5月17日结束。
    三、调研人员
    调研活动参加人员为:县教育局机关科级干部,相关股室配合。
    四、调研方式方法
    调研方式要按照“听、看、谈、问、议”五方面的要求进行。“听”就是听意见和建议。广泛听取基层单位和干部教师对县教育局领导、教育局机关作风建设方面的意见和建议,对全县教育发展方面的意见和建议,本学校发展困难和问题。“看”就是深入基层中小学校,现场征询意见和建议。“谈”就是开展谈话谈心活动。通过同干部师生谈话谈心,详细调查了解基层对教育发展和领导干部作风建设方面的意见和建议。“问”就是进行问卷调查。通过调查问卷形式征询基层对教育发展和领导干部作风建设方面的意见和建议。“议”就是座谈听取意见建议。通过召开各类座谈会交流探讨,广泛听取基层群众的意见和建议。
    五、调研安排
    调研分组进行,具体安排如下:
    第一组:
    组长:雷林瑞
    参与股室:计财股
    调研单位:实验中学、城关镇中、电力学校、文光学校、
             祥塬学校
    第二组:
    组长:杨西庆
    参与股室:党委办
    调研单位:局机关、尧山中学、三合初中、翔村初中、
            上王初中、桥陵初中
   第三组:
   组长:澹台典谱
   参与股室:基教一股、基教二股
   调研单位:第三高中、党睦中学、陈庄初中、平路初中、
            龙阳初中、龙池初中、党睦初中、孝通初中、
            钤铒初中
    第四组:
    组长:张建国
    参与股室:办公室、人事股
    调研单位:桥山中学、孙镇中学、保南初中、东杨初中、
             孙镇初中、东陈初中、洛滨初中、蔡邓初中、
             西头初中、椿林初中、永丰初中
    第五组:
    组长:王冬印
    参与股室:职教股
    调研单位:职教中心、高阳职中、县幼儿园
    第六组:
    组长:吴庚年
    参与股室:信访办
    调研单位:蒲城中学、兴镇中学、贾曲初中、荆姚初中
    甜水井初中、原任初中、兴镇初中、苏坊初中
    第七组:
    组长:苏耀锋
    参与股室:内审股
    调研单位:罕井中学、马村学校、高阳初中、大孔初中、
             东党初中、矿区小学
    1、召开部门征求意见座谈会。会议由局党委书记主持,参会人员为:全体机关干部,下属综合单位主要负责人。发放调查问卷1、2、3。(一周内上交问卷表)。
    2、召开基层单位征求意见座谈会。参会人员为:各基层单位全体领导班子成员,教师代表(不少于20人)。听取班子成员及教师代表意见建议。填写调查问卷表1、2、3、5、6。
    3、开展走访谈心活动。各调研组分别深入到各中小学校,广泛开展走访谈心活动。谈话范围:基层学校主要负责人,教师代表谈话面不低于80%。
    4、进行惠民政策落实情况调查。发现问题及时整改,形成专题报告,并将落实情况汇总后报局党委办。
    六、调研要求
    (一)提高认识。搞好专题调研,是开展党的群众路线教育实践活动的前提和基础。各调研组要紧紧围绕“转变作风,为民服务”的主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研,为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。
    (二)注重实效。一是要深入到每所学校,记录学校的校舍、教师、生源、教学、安全、优势、困难等情况,对学校现状全面掌握。二是调研结束后,每组形成一篇专题调研报告,报告力求客观具体,问题讲清,原因找准,措施具体,建议务实。三是各调研组对基层反映出的共性和个性问题要分别归纳整理,填写附表7,逐条分析原因,提出改进措施,逐校形成一
套完整工作台帐。
    (三)严肃纪律。调研活动要严格贯彻中央转变工作作风八项规定,轻车简从,不搞迎接,不层层陪同,直接进学校、见师生。条件允许的情况下,在学校堂与师生、干部一同就餐。严禁调研期间饮酒。
    (四)统筹兼顾。把调研工作与宣传党的路线方针政策相结合,边调研,边宣传落实政策;与解决群众反映强烈的领导干部、领导机关作风方面突出问题相结合,边查边改,一时不能解决的,落实方案,限期解决;与为基层学校、师生排忧解难、办实事相结合,做到件件有着落,事事有回音;与推动学校工作相结合,推动全县和学校工作取得新进展。
 
    附表:1.科级以上领导干部作风状况征求意见表
          2.县教育局贯彻落实群众路线征求意见表
          3.全县经济社会发展情况征求意见表
          4.蒲城县学校信息表
          5.投资发展环境状况征求意见表
          6.教育惠民政策落实情况问卷
          7.县直部门调研工作情况汇总表
   
    附件汇总:附表汇总.doc
 
 
中共蒲城县教育局委员会
2013年5月7日