加强领导 广泛动员
扎实有效地开展主题教育活动
——在县教育关工委工作会议上的讲话
县教育局党委书记 关工委主任 杨西庆
（2014年10月17日）
同志们：
今天召开全县各初中、县直学校、民办学校关工委主管领导和常务副主任会议，主要是对2013——2014学年度开展的“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动进行总结，安排部署2014——2015年度“少年向上 真善美伴我行”全国第18届主题教育活动。下面还要宣布表彰决定并颁奖，张主任等还要讲一些具体问题，现在，我先讲几点意见：
一、“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动成绩显著
在开展全国五好小公民第17届主题教育活动中，我县各级教育关工委在教育局、学校领导的高度重视和上级关工委的指导下，经过同志们的不懈努力，尽心尽职，取得了显著成绩。一是参加主题教育活动的中小学校达130余所，占全县中小学校总数的60%。二是参加读书征文活动的中小学生，占全县中小学生总数的四分之一。尧中、甜水井初中等12个初中学区和县直学校基本上做到了全员参与。三是参加主题教育活动的学校，通过宣传教育、演讲比赛等活动，使中小学生受教育面达到全县中小学总数的70%以上，取得了良好的教育效果。
这届主题教育活动，受到了教育部关工委的表彰，授予我县教育局为全国五好小公民主题教育活动的先进集体、授予尧山中学等6所学校为示范学校，授予尧山中学张倩同学的征文为特等奖，获得一、二、三等奖征文有150名同学。所有获奖同学的指导老师均得到相应等级的指导奖。县教育关工委还表彰了6个先进集体、11名先进工作者和125名同学。
总结我们这次活动的成果，一是领导重视，特别是局关工委的张、常二位主任，精心组织，热情指导，亲力亲为；二是基层学校积极参与，特别是表彰中获得“示范学校”奖和“先进集体”奖的学校和关工委，高度重视，措施得力，工作扎实，参与活动和受教育学生多，成效显著。但还有一些中小学校领导重视不够，没有参与这次主题教育活动，应当指出，给以警示，值得反思。今年应提高认识，采取得力措施，加倍努力，迎头赶上。
二、积极抓好“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动
根据教育部关工委的统一部署，2014——2015学年度全国青少年五好小公民主题教育读书活动的主题是“少年向上 真善美伴我行”。 市教育局、教育关工委于10月10日召开了专题会议，并印发了渭教基〔2014〕91号文件《转发教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动的通知的通知》。局党委已经印发了县教育关工委《全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动实施方案》（蒲教党发〔2014〕27号）文件。为了扎实有效地开展这项主题教育活动，下面我强调几点意见：
㈠ 充分认识开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动的重要意义
这届主题教育活动主题为什么确定为“少年向上 真善美伴我行”？简单说，中国梦，价值魂。努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设的基础工程。党的十八大提出的“三个倡导”的24字社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展需求相契合，与中华民族传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。为了深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）和教育部《完善中华优秀文化教育指导纲要》（社科教〔2014〕3号）文件精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）文件的实施，全面落实立德树人的根本任务，在青少年培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，教育部关工委决定，2014年8月至2015年7月在全国青少年中举办这次“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动。
培育和践行社会主义核心价值观，是学校立德树人的根本任务，是全面贯彻党的教育方针的首要任务。长期以来，我们在贯彻教育方针、实施立德树人的根本任务上存在很大误区：看到了，想到了没有落实到位，至今都没有落实，无论是57年毛泽东主席提出的“我们的教育方针”，到80年代德才兼备以德为主素质教育的实施，到今十八大报告中提出，把立德树人做为教育的根本任务，强调的都是人的德行（就是人世间一种最美好的事物），政治素质、思想品德、道德品质。
立德树人的根本任务要落实，学校是主阵地、课堂是主渠道，活动是主载体；长期以来，语文教师只讲语文，数学教师只讲数学……，很少讲人的品德、政治素质的提高，认为思想品德是政治品德教师的事，这就是教育的误区和悲哀，给国家给民族带来损失，甚至灾难。
全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动由教育部关工委主办，是教育系统关工委以社会主义核心价值体系引领青少年成长的品牌活动，是把社会主义核心价值观融入中小学教育的有效途径。因此，希望全县各学校和关工委要充分认识这项活动在加强和改进青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强领导，精心组织，具体安排，广泛动员，把“少年向上真善美伴我行”主题教育活动扎实有效地开展起来，使之成为健全关工委基层组织，发挥关工委作用的重要抓手，成为学校德育工作的有机组成部分，努力促进青少年学生健康成长。
㈡ 抓好落实，突出主题教育活动特色
全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动内容有4项：就是读书活动、征文大赛、演讲比赛、社会实践。我们要结合我县实际，认真抓好活动落实工作。
一是认真开展读书活动。读本是主题教育活动的核心部分，要充分利用读本，发挥读本的教育功能。只有让青少年学生阅读读本，读中学，学中用，才能发挥读本的价值，才能发挥关工委工作的实质，才能达到读书育人的目的。各学校要以读本为基础，组织青少年学生开展多种形式的读书活动，希望全体学生都能参与读书活动。积极开展教育宣讲、读书指导，帮助青少年正确认识和理解真善美。
二是大力开展征文大赛。各学校和关工委要组织学生开展以“少年向上 真善美伴我行”为主题的征文大赛。要组织语文教师加强对学生征文写作的指导，通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美。各学校、初中学区要结合具体情况，组织征文评选和表彰。
三是组织开展演讲比赛。要在读书活动的基础上，以班、校、初中学区为单位开展“少年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛。通过组织演讲发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。引导学生用自己的亲历亲见撰写演讲稿，要紧密联系自身实际，禁忌“假、大、空”，争取把最优秀的演讲选手推向全国。
四是因地制宜开展社会实践活动。各学校和关工委要根据实际，结合读书内容和学生年龄特点、融入学校德育教育教学，联合团委、少先队，组织中小学生到各类社会实践基地、社区等，开展各种主题教育与社会实践活动。在组织社会实践活动中，要与学雷锋结合起来，与教育部党组提出的“三节”教育结合起来。
㈢加强领导，精心组织，确保活动顺利开展。
全县教育系统各级领导和关工委领导都要充分认识开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动的重要意义，高度重视，切实加强领导。一是要成立主题教育活动领导小组。县教育局已成立了领导小组，各初中、县直学校，包括民办学校都要成立主题教育活动领导小组。二是要制定活动方案。各学校都要将活动纳入学校德育工作总体安排，融入学校校园文化建设之中，融入学校班主任工作之中，融入学生的实践活动之中。三是要做好宣传动员工作。各校和关工委都要采取多种形式，加大宣传力度，积极动员广大中小学生自愿参加到活动中来。四是要充分发挥“五老”的优势和作用，大手牵小手，老少共话真善美。五是主管领导要负总责，开会、工作安排要到场，并要适时对活动进行督导和指导，及时解决遇到的困难和问题，确保主题教育活动健康深入开展，发挥我县教育系统关工委开展主题教育活动的正能量。
同志们，这届主题教育活动按照党的十八大和三中全会提出的以深化改革、立德树人为总目标的精神，紧扣社会主义核心价值观，引导广大青少年进一步明确少年强则国强。有了我们的奋斗和奉献，我们的国家将更加美丽，中华民族将为世界文明作出新的更大的贡献。我们要充分认识到肩负的历史责任，紧紧抓住主题教育活动这个重要的教育契机，以高度的责任感和紧迫感，引导和帮助广大青少年学生树立积极的人生态度和科学世界观，以更加昂扬向上的精神风貌，让同学们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中，书写真善美的壮丽篇章。
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