来源:刘文娣(古镇小学) 作者:屈彤 浏览:1562次发布时间:2014-10-29 15:54
为了活跃校园文化,充分发挥标语的载体作用,古镇小学于2014年10月27日展出学生学习标语文化作品,得到在校师生的广泛关注。
此活动准备充分,并按以下步骤有序开展:让学生先自主学习所在教室和楼层的标语,再细细品味其所蕴含的教育思想,然后形成与自身实际相结合的学习体会,最后展出优秀作品互相交流共享。
通过开展此项活动让学生达到久视入目记忆、久读惠存于心、施教耳熟能详、活动身教感化的目的,从而深入开展校园文化建设,更好发挥学校传承传统文化知识的作用。