手机版关于评选2014年度校本研修先进集体、先进个人的通知
作者：教研室穆福存 浏览：4305次发布时间：2015-01-04 17:16
关于评选2014年度校本研修
先进集体、先进个人的
通 知
各片区、各高中：
为深入推进我县中小学校本研修工作健康发展，根据蒲教发【2014】27号和蒲教发【2014】31号文件精神，现就推荐评选县级中小学校本研修先进集体、先进个人有关事项通知如下：
一、评选对象
各高中、各义务段学校；参与送教下乡的省市教学能手（能手工作室负责人）。
二、评选条件
（一）校本研修先进集体评选条件
1.领导重视，组织机构完善，效果明显，校长第一责任人职责落实、经费投入到位，保障措施得力。
2.校本研修规划科学合理，目标明确，有完整的学校和教研组、教师校本研修规划，活动主题明确。
3.有校本研修实施方案、过程指导制度、评价激励制度，建立了较为完善的校本研修资源支持体系。
4.活动形式多样，活动内容充实，研修氛围浓郁，指导支持有力，课题研究成果显著，骨干体系已经形成。
5.每学年都有校本研修总结，各项活动都有过程性资料。
6.校本研修成果丰硕，特色鲜明，在我县或本学区发挥一定的示范引领带动作用。
（二）校本研修先进个人评选条件
1.具有较高的师德修养与专业素养，热爱校本研修工作，教育理念先进，工作主动性强。
2.善于研究和钻研校本研修，在推进校本研修工作中做出了显著成绩。
3.具有较强的教育科研能力，独立承担有县级以上课题（课题主持人），在区域内有一定的影响。
4.自我专业素质高，能指导专业教师进行校本研修，个人校本研修方面具有创造性成果，能发挥一定的示范引领作用。
（三）能手送教下乡先进个人评选条件
1. 送教积极热情，准备充分，效果良好，受到受援学校师生的好评。
2. 本年度参与送教不少于7次（上学期做课3次，下学期2次；上、下学期专题报告各1次）。
3. 指导青年教师1名（佐证材料）。
4、认真总结经验，发挥教学引领作用。有反映个人教学主张和教学特色的经验总结、送教体会，有上公开课教案、视频资料，并在区域内交流推广。
三、评选方法
1、高中各校按照分配名额于元月15日前将校本研修先进集体、先进个人的单行材料（电子与纸质稿）、申报表直接上报教研室教科研组。
2、初中、小学校本研修先进集体、先进个人、能手送教下乡先进个人由各片区依据条件组织评选，按照分配名额于元月15日前将推荐名单及单行材料（电子与纸质稿）、申报表上报教研室教科研组。
3、推荐参评校本研修先进集体、先进个人务必将校本研修活动过程性资整理保存到学校，以备教研室下校检查。
4、教研室将结合下校检查情况及每月各校上传的校本研修活动资料、能手工作室活动资料组织专家对推荐的先进集体和个人进行评选审核。
五、评选要求
1. 各高中、各片区要充分认识评选活动的重要意义，把这次评选活动作为进一步深化校本研修工作的一项重要举措，加强组织领导，确保此项活动扎实有效开展。
2.严格按照“公开、公正、公平”的原则组织评选，统筹考虑不同类型、不同层次学校，特别关注偏远学校在评选活动中所占比重。
六、联系人: 李亚娥
联系方式：7200059
附：
蒲城县教学研究室
2015年元月4日
